关于普通话的内容有哪些

关于普通话的内容

普通话是现代汉语的标准语，是我国通用的语言。这个标准语的分布以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文作为语法规范的普通话。普通话以北京语音为标准，因为北京是现代标准汉语的发生地。各铁路局工务职工语音以郑州语音为标准，其意即普通话以河南省语音为标准，后改称北方官话为标准。在现阶段，普通话又以北京语音为标准。

现代普通话的主要声母有22个，韵母有39个。在发音时声母的发音动作比较快而轻，一般只利用口腔阻碍而发出个别部位摩擦声；韵母则可以兼顾声母的各种特征，并且延长音节，但普通话语音并不以声母的发音部位为标准，而是以听觉上感到流畅自然、不费力的、能够接受的最接近语音特点的相近准则来确定它的标准音。所以只要听到自己发出的声音具有上述特征就是正确的。普通话中的辅音韵尾有塞音、擦音、鼻音、唇齿音四种。塞音只有-p、-t、-k三个；擦音有-m、-n、-r三个；鼻音只有-n一个；唇齿音只有-f一个。

普通话的声调是指音节中音高变化的具体形式。普通话共有四个声调：平声、上声、去声、入声。普通话的调值则是指不同调位上的调子高度和曲线的形状。普通话的调值总共有五个：阴平（55高平）、阳平（35升平）、上声（214降升）、去声（51高降）。

学习普通话，首先要学好汉语拼音，掌握声母、韵母和声调的正确读音，正确读出所有的音节。学习普通话需要一个长期的过程，不可急于求成，需做到以下几点：

一、多听。多听中央人民广播电台的广播，或收看CCTV新闻联播，或听取教师的示范朗读，培养自己的语感。

二、多说。朗读和口语交际是口语教学的重要形式和训练内容。运用多感官参加学习训练和听说活动能加强记忆力并迅速增加词汇积累和材料积累，朗读有助于深入了解文章思想内容并体验形诸于语言文字的内在心境，用自己的语言讲述别人的故事时既能获得创作的成就感和荣誉感又会促使自己的表达技巧向娴熟方面发展。

三、多练。练习发音时要注意口形正确，舌位准确；练习朗读要大声地读出来；练习会话要抓住一切机会练习口语表达；练习发音和会话发音时要咬字清晰；练习时要用心体会自己的发音和语调是否正确。

四、多读。读是学习普通话的最有效的方法之一。朗读要大声地朗读出来，注意语音清晰流利有感情；阅读要多读短文并注意朗读时的停顿；对话时要选择好语境和话题进行练习；要多读新闻联播等广播电视节目中的播音员和主持人的播讲，注意他们的用词规范和表达技巧。

五、多比较。比较是纠正发错的有效方法之一。比较的对象可以是对照课本或有关资料中的范读和正确读音；也可以是比较自己与他人读音的异同；还可以是比较不同的词语或句子的表达效果等等。通过比较可以发现自己的不足之处并加以纠正和改进。

六、多纠正。在学习过程中如果遇到发音错误或发音不准的情况要及时向老师或同学请教并加以纠正。纠正的方法可以是反复练习发音器官的正确动作或采用正确的替代字音等。

总之学习普通话需要一个长期的过程需要不断地加强训练和练习并注意纠正发音错误和发音不准的地方。只要坚持不懈地努力训练自己的口语表达能力就一定会提高自己的口语交际能力。

以上就是关于普通话的内容介绍，希望能够帮助大家更好地学习和使用普通话。同时，也希望大家能够不断探索和实践，提高自己的口语水平，更好地与他人交流和沟通。